Melody：美国大学的录取是一个多方面的，就像我们在衡量一个人的时候他的能力是多方面的，大家注重的是学术和人与人之间沟通的能力。学术方面大家看的侧重点其实就是一个人的知识储备，课外活动方面是看大家有没有这个沟通能力，将来能否在学校和工作的岗位上有一个好的团队合作的能力。

比方说学术的知识储备，我们大家都会在Personal Statement上讲我对某一个专业非常感兴趣，所以我希望能在学校里面能继续深造我的知识做出贡献，既然给招生官抛出这样一个观点，招生官在这个时候就要寻找一个逻辑上的论证，那如果两个人同时说对于政治感兴趣，有一个人讲的是他有读过什么样的书，这样一个书有什么启发甚至对于自己有一个什么样的方向，对于不同国家的体系有一个大概的了解，然后因为这样的一个阅读对于知识领域的一个了解，这方面学术的了解，才会塑造了他目前所线想要追求的一个方向。

说起学术上的活动，我们有很多同学在暑假的时候会参与到各个教授组织的一些活动，这就是非常好的一个机会，也能帮助你在Personal Statement里面强调出你对这个学术领域的兴趣以及你发现了什么还有你为什么要继续在这个学术领域深造，有一个非常强的事实论证。

那另外一个就是大家会参加一些社会活动，你在参加社会活动当中招生官是希望看到你是一个有感情的人是一个有血有肉的人，因为你参加了活动而这些人的生活会变得更好一点。所以大家会觉得你是一个非常有同情心和感情的人，另一方面这些活动它不可能通过一个人完成的，那你在这个团队中怎样去扮演你的角色，你的付出你的贡献是什么，因为你的贡献有没有给这个团队做到一个更好的效果，如果有的话那你在这个活动当中就不是到此一游这么简单而是一个有价值有创造力的人。

2.在选择活动中，哪些课外活动是“好”的活动？

我们中国的学生普遍上讲成绩实力都是相当的，那这个活动就是突出你个性的一个很好的方面和机会了。

第二个事情就是创业，创业这个词听起来是很大的，但哪怕是自己做的一个小买卖，自己作为其中的领导者以及参与者，扮演一些多重的角色，那这个东西是非常重要的。以前有一个申请的学生，他住的学校是走读的，中午或晚上有一部分学生会出来买饭，他发现学校周边小摊卖的都是一些几块钱大家能担负起的午餐，但是通过他的了解发现其实这些学生是能够购买的起更好产品的，所以他开始提供一些更高档一些的午餐，卖价远远高于这些小摊的好几倍。

你可以在暑假做两件事情，但这两件事情能够丰富的表现出你的能力，两件事情要能够互补，能够表现出你不同方面的优势，这就是你的个性所在。所以说活动没有好坏，重要的是通过你整体包装出来的时候，有没有体现你的特色。

Melody：每年都是有撞到一块的活动，但是大家完全也不用担心，活动更多的是一个平台，最重要的是你通过这个活动有没有强调出你的特色来，在你进入到这个活动之前就要明确的知道“我为什么要参加这个活动”。比如你想要通过这个活动体现你的创新性，你在参加活动之前可以问一下参加过的前辈们，看看他们对这个活动的评价如何，所以在你去之前就有一个很好的概念和了解，参加活动时也有很好的目标。

所以招生官感觉这个想法很新颖，并不是没人提到过，而是你在这件事情中是用什么思维用什么方法去解决的，在解决这个问题中有没有展示的个人特色？所以说决定这个活动是否有意义，并不在于你是否参加了什么活动，而是你在这个活动当中有没有明确的做到你想要做的、想要展示的东西，然后把这个展示的东西跟其他申请资料结合，就会成为为你加分的项目了。